1.   師傅：趙文振(漢陽(yáng)大道)，徒弟：白亞新、梁康（漢陽(yáng)大道）

 帶徒方式：現場(chǎng)指導

 帶徒感想：不知不覺(jué)作為梁康和白亞新的師傅已經(jīng)兩個(gè)月了，在上個(gè)月的授徒中我的側重點(diǎn)在自己的心態(tài)調整以及在他們二人的思想和性格中發(fā)現他們的不足，讓他們逐步變成的成熟不斷的提高。在這個(gè)月我主要的側重點(diǎn)是現場(chǎng)組織計劃安排，如何在有限的資源下更大程度的發(fā)揮最大的功效以期完成更多的生產(chǎn)任務(wù)。

 對于梁康，在這個(gè)月的生產(chǎn)任務(wù)安排，他基本上算是整個(gè)一標（金龍路-永安堂）生產(chǎn)任務(wù)最重的，他主要負責金龍路-玉龍路段兩側人行道的收尾以及新開(kāi)斷面玉龍路-永安堂段南北兩側的人行道及非機動(dòng)車(chē)道的施工。他的斷面長(cháng)度接近1km，勞務(wù)隊有兩個(gè)，同時(shí)還要兼顧兩個(gè)斷面安全文明及工程量統計、協(xié)調等。而白亞新主要負責江城大道-鸚鵡大道段的安全文明施工和部分施工任務(wù)。按目前漢陽(yáng)大道的人員配備，可以說(shuō)他們現在充當的都是一個(gè)老施工員的角色。在本月的授徒過(guò)程中我重點(diǎn)關(guān)注的是如何在項目部人力資源緊缺的情況下通過(guò)科學(xué)合理安排，在保證質(zhì)量安全的前提下完成最大的產(chǎn)值。兩個(gè)斷面、兩個(gè)民建隊班組，一天中基本上有四到五個(gè)點(diǎn)在同時(shí)施工，而現場(chǎng)主要就他一個(gè)人，如何去管理，如何去組織，如何做到幾個(gè)點(diǎn)同時(shí)施工而有條不紊、井然有序。其核心就是科學(xué)合理的組織和安排。一是標準嚴格的技術(shù)交底，現在的勞務(wù)隊大多都是和公司合作過(guò)很多年的具有豐富經(jīng)驗的勞務(wù)隊，勞務(wù)隊里的帶班都是經(jīng)過(guò)多年的磨合大多都是有豐富施工經(jīng)驗的領(lǐng)班人，在人力資源非常緊張的情況下，想要完成更過(guò)的生產(chǎn)任務(wù)，僅依靠自己的努力是大大不夠的，此時(shí)就應該有效利用周?chē)梢岳玫娜肆Y源。各勞務(wù)隊的帶班便是很理想的資源，首先每天晚上在下班之前應該帶著(zhù)自己的勞務(wù)隊伍中的帶班對當天完成的任務(wù)進(jìn)行全方位的檢查，包括進(jìn)度也就是當天完成的任務(wù)量是否和計劃任務(wù)量匹配，二是質(zhì)量安全全方位檢查，既要發(fā)現當日完成任務(wù)的質(zhì)量問(wèn)題也要發(fā)現當天任務(wù)的安全漏洞，及時(shí)查漏補缺。完成檢查后便可對各勞務(wù)隊進(jìn)行明日計劃施工任務(wù)的詳細部署，部署時(shí)仍以現場(chǎng)實(shí)際為準。部署時(shí)盡量越詳細越好，最起碼各勞務(wù)隊帶班要知道明天的施工計劃，以便于明日清晨能組織施工。二是資源的有效整合，說(shuō)白了就是人材機的有效組織和調配，作為一名合格的施工員一是要確保機械的有效使用，三是要提前組織好材料的儲備。這個(gè)斷面需要做什么，大概需要多少臺什么樣的機械，需要哪些材料，存在哪些問(wèn)題和障礙，在人員到位正式實(shí)施之前這些都是需要提前準備的，不然等工人正式上班后，會(huì )因為差這材料差那種材料，存在較多障礙和問(wèn)題會(huì )影響到正常施工。只要是上述三個(gè)方面提前組織好了，科學(xué)合理的組織施工，我相信就目前的施工員在同等的時(shí)間下可以完成二倍甚至于三倍的施工任務(wù)。在上個(gè)月的授徒過(guò)程中，對于白亞新和梁康，我主要是關(guān)注以上三個(gè)方面，通過(guò)溝通交流傳幫扶帶的方式一步一步的讓他們多多積累施工經(jīng)驗，早日成為一名合格的市政工作者。

2.   師傅：李淼(墨水湖北路)，徒弟：何梅（墨水湖北路）

 帶徒方式：當面指導

 帶徒感想：本月我與何梅正式建立了師徒關(guān)系，實(shí)際上她跟隨我已有半年之久，她一直跟我負責墨北二標段及之前收尾的工程。目前二標段進(jìn)行樁基施工，何梅已經(jīng)可以獨立完成樁基檢驗批的編制和報驗，以及相應原材料的送檢，另外在工程過(guò)程中，隨著(zhù)原材料構配件進(jìn)場(chǎng)及相關(guān)合作單位的參與，我提醒她及時(shí)收集物資和資質(zhì)文件報送監理工程師審查，另外項目部的日常開(kāi)支報銷(xiāo)我也教她如何去辦理。她也時(shí)常去工地現場(chǎng)，查看施工進(jìn)度、收集現場(chǎng)施工記錄、督促混凝土試塊的制作及養護，在平常工作中及時(shí)與相關(guān)同事及監理人員做好溝通與協(xié)調。

本月集團公司對我項目部進(jìn)行了季度檢查，基本情況良好，就是存在二級三級施工技術(shù)交底記錄合二為一的現象。雖然我項目部二級三級交底一并進(jìn)行，但是檢查人員建議交底文件分級分開(kāi)形成并歸檔。因此在事后，我指導何梅重新分級編制施工技術(shù)交底記錄，并跟她講解各級交底的不同層面，每月的施工交底要根據當月計劃的施工內容有針對性的編寫(xiě)，而且對每級人員交底的內容存在不同的側重點(diǎn)，這樣在以后編制施工技術(shù)交底這一環(huán)節她就會(huì )得心應手了。另外本月墨北二標段樁基工程的部分摩擦樁進(jìn)行了樁底后壓漿，這就要涉及到原材料的進(jìn)場(chǎng)、壓漿料配比的形成、壓漿記錄的形成等。在準備階段，她可以及時(shí)收集水泥材質(zhì)文件進(jìn)行復檢，按設計要求對后壓漿料——水泥漿配比委托試驗，在施工過(guò)程中及時(shí)收集注漿數據并制作凈漿抗壓試塊。在形成正式樁底后壓漿記錄的過(guò)程中，我們發(fā)現市政質(zhì)監站下發(fā)的施工記錄用表并沒(méi)有這一表格，因此，我就與她一起參考設計文件各項指標，查閱互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)技術(shù)規范，制定了相應的鉆孔樁樁底后壓漿記錄表，這一表格也得到了監理單位的認可，規范了施工記錄工作的形成，也可以供其他工程借鑒為他人帶來(lái)便利。

何梅做事虛心踏實(shí)，勤奮努力，經(jīng)過(guò)半年的帶領(lǐng)，她現在已經(jīng)基本可以完成各項工作任務(wù)，可能專(zhuān)業(yè)知識還稍有欠缺，我相信在今后的不斷學(xué)習和成長(cháng)中可以逐漸完善，我也會(huì )盡全力悉心指導她。

3.   師傅：韓正（漢陽(yáng)大道）     徒弟：陳宇龍（漢陽(yáng)大道二工區）、王京（漢陽(yáng)大道五工區）

 帶徒方式：電話(huà)輔導及現場(chǎng)指導

 帶徒感想：白駒過(guò)隙，轉眼間已經(jīng)到年尾了，帶徒半年多徒弟們給我留下的印象仍是兢兢業(yè)業(yè)，而他們的成長(cháng)也同樣的成為了另外一股生力軍，為漢陽(yáng)大道提供了最后兩個(gè)月的沖刺力量，而相信在最后的沖刺階段在他們以后的工作中留下一筆難能可貴的精神財富。

      對王京而言，剩下的兩個(gè)月將是一個(gè)挑戰，因為在接下來(lái)的時(shí)間里他將面對的是漢陽(yáng)大道的關(guān)門(mén)工期，而針對于其所負責的斷面的來(lái)看他所肩負的壓力也是同樣巨大的，而在這種高壓情況下，他所負責的斷面能夠做到跟蹤安排我覺(jué)得這已經(jīng)很能體現其學(xué)習能力了，所謂施工員就應該對現場(chǎng)做到事無(wú)巨細，能夠及時(shí)的安排施工任務(wù)和解決施工問(wèn)題，而在這一塊無(wú)論是我還是趙文振對其是相當放心的，因為很多突發(fā)事件其定能及時(shí)解決，另外在現場(chǎng)他也能積極的去發(fā)現問(wèn)題，如關(guān)于強弱電二次開(kāi)挖等等的涉及二次費用或者是需辦簽證的他也會(huì )及時(shí)聯(lián)系預算員，而涉及民工勞務(wù)結算的其也會(huì )記得清清楚楚避免了后續的“扯皮拉筋”。

      相對于王京，陳宇龍在很多方面他都相對較差些，而這也許是接受能力的緣故吧，因此往往很多時(shí)候與其交代一些問(wèn)題必須反復的提醒他注意事項和需所達到的水平，因此對于陳宇龍項目部所有人員都會(huì )給予其幫助?，F在安全文明工作已經(jīng)深入到每個(gè)人的心中，而相對于我自己所負責的三標，陳宇龍所負責的一標段安全文明工作是比較到位的，他也在逐漸的自己發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，同時(shí)還積極的加入到了一標段的收尾工作中去了，現在也在不時(shí)的請教人行天橋方面的知識，這種肯學(xué)肯做的精神還是值得肯定的。

      相對于以前的工作，現在的施工生活無(wú)非是更加辛苦的，因為每個(gè)人所需掌握的東西需越來(lái)越多，出人頭地需要機會(huì )，但是更加需要的是能力，而我也希望兩個(gè)徒弟都能在自己的崗位上展現自己的能力，施展自己的才華。

4.   師傅：陶忠海（四新北路地下通道）   徒弟：李朝暉（第一項目管理部） 

 帶徒方式：現場(chǎng)指導，下班交流

 帶徒感想：這一個(gè)月江城大道的便道大體已經(jīng)完成，李朝暉本是被安排到楊家灣路輪崗，由于漢陽(yáng)大道工期緊張，被臨時(shí)借調過(guò)去處理人行道、非機動(dòng)車(chē)道和道口，在這一段時(shí)間里面情緒起伏比較大，沒(méi)有靜下心來(lái)做事，也對他進(jìn)行了批評教育，教導他要站好最后一班崗和服從安排。

處理完漢陽(yáng)大道的事情后，公司立馬安排他到第一項目管理處開(kāi)始自己的見(jiàn)習期。由于以前所經(jīng)歷的工地，無(wú)論是江灘還是江城大道的臨時(shí)導流便道，都沒(méi)有系統性的學(xué)習過(guò)道路排水全套施工工藝，所以在他去之前還是專(zhuān)門(mén)讓他把道路排水規范多溫習，特別是水穩的施工，因為這是他從沒(méi)有接觸過(guò)的。

      去了楊家灣路就是不停的雨，這對于道路施工來(lái)說(shuō)是最不利的情況，在這段時(shí)間主要是通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)他在項目上具體做些什么，詢(xún)問(wèn)現在進(jìn)度是否滿(mǎn)足要求。詢(xún)問(wèn)得知，由于下雨前沒(méi)有做好防雨措施，導致去之前已經(jīng)做好的路床被雨水浸泡，污水溝槽沒(méi)有及時(shí)回填導致水排不出等一系列問(wèn)題，結果就是工期滯后，得知情況后我告訴他，越是這種時(shí)候越是不能急，不然很容易發(fā)生質(zhì)量和安全事故，首先應該是關(guān)注天氣，看接下來(lái)的天氣來(lái)進(jìn)行土路床的翻曬，第二就是將水盡快排出，在下一輪雨水到來(lái)之前將管道回填。由于人員不是很齊全，導致在那邊也要負責一些信息化的工作，具體操作不是很會(huì )，我便讓韓文杰對于系統中的機械和材料這塊對他進(jìn)行指導，效果很好。

      在接下來(lái)見(jiàn)習期的一年里面，他將在很多時(shí)候獨自面對很多困難，希望他能夠將自己靜下心來(lái)，把學(xué)到的東西好好地予以利用，舉一反三，多做記錄，多問(wèn)為什么，以達到充實(shí)和完善自己。

5.    師傅：張冰潔（審計部），徒弟：朱海瀅（墨水湖北路）

 帶徒方式：現場(chǎng)指導

 帶徒感想：該同志本月在寶豐路主要對人防深基坑支護及A版變更圖紙的工程量進(jìn)行了計算，并試著(zhù)獨自完成了工程量清單的編制，另外對現場(chǎng)實(shí)施的施工便道辦理了中間計量單。自10月24日起調至墨北項目部，由于工作時(shí)間關(guān)系，我對該同志面對面的指導較少，平時(shí)都靠項目部預算員及她自主學(xué)習為主，但從完成的工作成果來(lái)看，較上月稍有進(jìn)步。在寶豐路項目部工作的這段時(shí)間里，往往事情多而繁雜，所以并未分配具體的工作任務(wù)，只是讓她做單件單件事情，例如算量、套價(jià)、辦理中間計量單、核對遷改預算等方面的工作，還未涉及到合同及成本方面的工作，但到墨北項目部她單獨負責一個(gè)工區的預算工作后，就可以全面鋪開(kāi)地工作了，也更利于該同志今后的學(xué)習與發(fā)展。希望該同志不懂的地方要主動(dòng)多問(wèn)，雖然平常不能面對面地交流，但用QQ或電話(huà)的方式也是可以學(xué)習交流的。

6.   師傅：趙麗（墨水湖北路）， 徒弟：錢(qián)正（墨水湖北路）、向伊凡（墨水湖北路）

 帶徒方式：現場(chǎng)指導

 帶徒感想：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一個(gè)月又已經(jīng)過(guò)完。這個(gè)月對工作任務(wù)進(jìn)行了仔細的分工，具體的事情具體由誰(shuí)負責，并將每件事情的時(shí)間節點(diǎn)加以明確，因為只有自己動(dòng)手去做，才知道問(wèn)題所在。錢(qián)正主要負責一工區的預算成本管理工作，負責計量、簽證、合同擬定、產(chǎn)值統計、勞務(wù)專(zhuān)業(yè)分包預結算、成本軟件項目管理，從上月完成的情況看，錢(qián)正已經(jīng)基本掌握了這些工作的要領(lǐng)，剛開(kāi)始安排任務(wù)的時(shí)候，會(huì )講解這件事情到底該怎么做，他聽(tīng)的很仔細并做了詳細的記錄，錢(qián)正有個(gè)很好的習慣就是習慣用筆記錄，每天將自己計劃要做的事情和完成的事情記錄在日記本上，這樣就可以很好的安排自己的工作，分清輕重緩急。在做事的過(guò)程中碰到困惑，跟他講解后，他很快就會(huì )想明白事情的來(lái)龍去脈，甚至會(huì )舉一反三，將問(wèn)題想透徹。

從最開(kāi)始的接觸到現在，覺(jué)得錢(qián)正是個(gè)很用心很上進(jìn)的人，不管什么問(wèn)題都會(huì )弄清楚來(lái)龍去脈，遇到困惑會(huì )主動(dòng)問(wèn)身邊的同事或者查閱相關(guān)的資料。我會(huì )盡自己最大的努力去幫助他，希望他能夠盡快獨立勝任預算員崗位的工作。

7.   師傅：李欣（火焰溝）      徒弟：劉文杰（寶豐路）

 帶徒方式：電話(huà)和QQ遠程幫助

 帶徒感想：上個(gè)月劉文杰完成了洗草壩小學(xué)防護工程的驗收，這個(gè)月根據領(lǐng)導的安排負責沙坪中小學(xué)，這邊的工程主要是對學(xué)校附近的山體進(jìn)行加固，經(jīng)過(guò)上個(gè)月的的磨合后，他已經(jīng)慢慢適應的新環(huán)境，工地上的事情已經(jīng)慢慢上手，對此我感到很高興，由于現在我們不在一個(gè)工地，在加上第一次接觸結構工程，最多的還是進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)問(wèn)他的近期情況，工作上是否遇到問(wèn)題、遇到問(wèn)題后怎么解決的。問(wèn)問(wèn)他上月提到的問(wèn)題最后的解決方法。

同時(shí)向徒弟下達相關(guān)任務(wù)：首先對自己所做的項目工程進(jìn)行CAD制圖，通過(guò)制圖，更加清楚的了解項目工程的總體布置及結構，在制圖的過(guò)程中，也可以更加詳細的理解圖紙的內容，并在圖紙中對每個(gè)結構工程施工進(jìn)行現場(chǎng)對比，其次在工作過(guò)程多向同事學(xué)習，積累經(jīng)驗，并在學(xué)習的過(guò)程中已相關(guān)規范為基礎，去糟留精。

對徒弟的指導，我能做到的是用我自己的經(jīng)驗和學(xué)習的方法，用自己學(xué)習的三維圖幫助徒弟把結構圖畫(huà)成立體，方便徒弟在結構工程上最大的幫助，使他少走彎路，路還得靠他自己來(lái)走。

8.    師傅：趙錦麗（質(zhì)安部）        徒弟：徐巧麗（第一項目部）

      帶徒方式：電話(huà)指導、QQ、微信

      帶徒感想：這個(gè)月與徐巧麗的交流主要還是通過(guò)電話(huà)指導，以及QQ和微信交流的形式，徐巧麗主要負責紅光路、紅星路，陽(yáng)新路和鵬程路。目前 3個(gè)工地都在如火如荼的施工著(zhù)。我要求她在做資料時(shí)一定要多看規范，多去現場(chǎng)，做事還是要多想多問(wèn)，對每一道工序的施工流程一定要了解透徹。該同志基本能夠跟得上施工進(jìn)度，遇到問(wèn)題能夠及時(shí)反映并快速的解決?，F場(chǎng)目前主要進(jìn)行道路方面的施工，因為有之前的基礎在，徐巧麗在這方面的資料基本上沒(méi)有很大的問(wèn)題，與監理也能很好的溝通。在有關(guān)新工藝透水混凝土、透水級配碎石方面，遇到不懂的問(wèn)題能夠及時(shí)請教，并舉一反三，對于這一點(diǎn)我還是比較欣慰。鵬程路現已開(kāi)工，前期資料也已準備完善，目前徐巧麗對于資料員的基本業(yè)務(wù)都已熟悉。

對于初步接觸資料的人來(lái)說(shuō)，她的思路較清晰，望該同志在今后的工作中繼續努力，多思考、總結，及時(shí)改正存在的不足，利用工作之余多了解現場(chǎng)，相信很快她就可以獨擋一面。

9.    師傅：羅冰（質(zhì)安部），徒弟：馮凌杰（寶豐路）

帶徒方式：電話(huà)及QQ指導

帶徒感想：時(shí)間過(guò)得很快，十月已經(jīng)結束，寶豐路項目又忙碌起來(lái)，對馮凌杰來(lái)說(shuō)又是一次磨煉。

在平時(shí)的工作指導方面。本月寶豐路進(jìn)行了第一聯(lián)箱梁支架搭設，由于支架搭設屬于危險性較大的工程，因此在施工中要特別注意安全防護。在我去寶豐路檢查的時(shí)候我也特別對他進(jìn)行交代需要注意的事項，告訴他支架搭設人員證件、教育、教底都是很重要的資料，在資料檢查時(shí)這些都是檢查的重點(diǎn)，必須全部齊全。

在學(xué)習指導方面，首先要求他熟悉搭設方案和支架搭設規范，將現場(chǎng)搭設和規范、方案進(jìn)行對照找出問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行整改?，F場(chǎng)作業(yè)人員的安全防護要到位，安全帽安全帶缺一不可。并叮囑他每天對工人進(jìn)行班前的安全教育。為了提高他對支架搭設的專(zhuān)業(yè)知識，我要求他必須認真看完支架搭設規范，并在現場(chǎng)對他進(jìn)行隨機提問(wèn)考核。

馮凌杰能吃苦，對于交辦的任務(wù)能積極完成，在技術(shù)能力和學(xué)習主動(dòng)性方面也比較強，但是希望后續能加強工作的主動(dòng)性，自己能在工地上知道自己干什么，有安排，有計劃，而不是等到別人去安排，提高自己的主觀(guān)能動(dòng)性。

縱觀(guān)馮凌杰這段時(shí)間的表現，他的工作態(tài)度很積極，也比較有上進(jìn)心，每次給他提的意見(jiàn)他都能認真采納，在知識學(xué)習上也比較主動(dòng)，相信他能成為一個(gè)不錯的員工。

10.  師傅：張良(工程部)，徒弟：萬(wàn)珂（建管站）

帶徒方式：電話(huà)及QQ指導

帶徒感想：通過(guò)這段時(shí)間對萬(wàn)珂工作情況的了解，現在的工作重點(diǎn)主要是在建設局的工程，每天主要是對工程現場(chǎng)進(jìn)行巡查，積極發(fā)現工程所存在問(wèn)題并責令整改，萬(wàn)珂現對自己的工作掌握較為全面，很快的適應了現有的工作狀態(tài)，成長(cháng)迅速，能力上已有很大的提升，在為人處事，在工作態(tài)度上表現都比較好。

雖然萬(wàn)珂的工作已步入正軌，但出于他的工作特性，還是經(jīng)常給他強調在工作中的細節問(wèn)題，一定要嚴抓細節，以細節來(lái)抓質(zhì)量，因為往往細節上才是施工中最容易忽視的問(wèn)題，要嚴格按照精細化施工的原則去管理現場(chǎng)，并且對自己要高要求，要多學(xué)習，加強自己的理論知識才能更好的與實(shí)踐想結合，趁這段時(shí)間不斷的武裝自己。

 根據交流了解到萬(wàn)珂后續的工作重點(diǎn)依舊是以工程現場(chǎng)為主，但從萬(wàn)珂的各方面技能及性格特點(diǎn)，萬(wàn)珂更適宜于現場(chǎng)施工，對現場(chǎng)的管理，這樣才能發(fā)揮他更大的作用。但這段時(shí)間的工作也必須加強重視，不能絲毫松懈，必須全面發(fā)展。

11.  師傅：管鵬(龍興西街)，徒弟：胡旗霞（漢陽(yáng)大道）

帶徒方式：當面指導

帶徒感想：根楊家灣道排工程在上個(gè)月的施工中已經(jīng)進(jìn)入到了混凝土面板這一工序了，在對項目部成員進(jìn)行交流的過(guò)程中我得知胡旗霞同志之前從未經(jīng)歷混凝土路板的施工。于是，針對他的這一薄弱環(huán)節，我對他進(jìn)行了關(guān)于混凝土路面知識的一個(gè)詳細交底，其中涉及到了混凝土路面的拉桿、傳力桿、脹縫、縮縫、分板、井蓋安裝等混凝土路面的施工工藝流程。在對他進(jìn)行書(shū)面交底培訓的同時(shí)，還將他帶到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰觀(guān)摩，觀(guān)察每道工序是如何進(jìn)行的，要注意哪些問(wèn)題，理論結合實(shí)際的學(xué)習,同時(shí)建議該同志在下班后多學(xué)習相關(guān)的道路規范，學(xué)以致用，遇到不懂的事情可以詢(xún)問(wèn)我或者公司的同事。

在10月底，胡旗霞同志從楊家灣調到江城大道項目部繼續進(jìn)行深入學(xué)習，在后期的工作中，希望該同志再接再厲，為公司貢獻更多的力量。

12.  師傅：趙槐棠（第一項目管理部）   徒弟：呂佳（建元）

帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：臨近年末了工地上比較忙，對于呂佳我沒(méi)有時(shí)間關(guān)注她的事情，她本人現在在建元的工作也已經(jīng)上手了，被安排的項目也較多，接觸的單位和人也越來(lái)越多，跟人溝通方面就顯得捉襟見(jiàn)肘。每次在工作上碰壁了都會(huì )向我反映，我會(huì )跟她談下心。畢竟在業(yè)主單位辦事還是要有優(yōu)勢一些，但還是會(huì )碰到一些比較難溝通的人，這時(shí)我會(huì )鼓勵她要學(xué)會(huì )自己先溝通，千萬(wàn)要杜絕碰壁后就退縮的現象；要首先自己努力的去嘗試溝通，讓別人認同自己的看法，就好比我們在現場(chǎng)要跟監理溝通，有些變更單要與設計溝通一樣，要首先自己去努力把事情辦好。呂佳在與人溝通方面還要多多鍛煉，希望她在建元工作的時(shí)間里將這方面鍛煉出來(lái)。

13.  師傅：羅岑（寶豐路），孫超（寶豐路）

帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：寶豐路硚口路快速化改造工程位于中心城區，本工程涉及方面較多，施工區域較多，測量工作量較大，因此本工程成立了測量小組，孫超就是測量小組的一員。本工程開(kāi)工至今已經(jīng)快一年了，以前所布置的控制點(diǎn)已經(jīng)損壞一大部分，對于測量工作加大了難度，因此項目部準備重新布置控制點(diǎn)。

      已知的設計院給的原始點(diǎn)有四個(gè)，分別位于建設大道及月湖橋附近分別有兩個(gè)點(diǎn)，因此寶豐路及硚口路采用附和導線(xiàn)對控制點(diǎn)進(jìn)行布設。附合導線(xiàn)是導線(xiàn)測量的一種，通過(guò)測量夾角和邊長(cháng)計算點(diǎn)的平面坐標的方法稱(chēng)為導線(xiàn)測量，它還包括閉合導線(xiàn)和支導線(xiàn)。附合導線(xiàn)是由一個(gè)已知點(diǎn)出發(fā)開(kāi)始測量，經(jīng)過(guò)若干未知點(diǎn)，到達另一個(gè)已知點(diǎn)，然后通過(guò)平差計算得到未知點(diǎn)平面坐標的導線(xiàn)測量?？刂泣c(diǎn)的位置不能隨意選取，要結合工程的實(shí)際情況盡可能的減少控制點(diǎn)的數量，同事要能兼顧施工所在區域進(jìn)行布設。

 在導線(xiàn)點(diǎn)布置前，先和孫超說(shuō)了幾個(gè)要點(diǎn)。在瀝青路面上布置的導線(xiàn)點(diǎn)需采用十字紋大鐵丁方便尋找，導線(xiàn)點(diǎn)的布控時(shí)需對導線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行統一編號，便于測量資料的統一管理及方便后期測量放樣，布設控制點(diǎn)后需在點(diǎn)位附近房角或電桿等明顯地物上用紅油漆表明指示導線(xiàn)點(diǎn)。為每個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)繪制點(diǎn)之記號，注明地點(diǎn)、方位、導線(xiàn)點(diǎn)編號及導線(xiàn)點(diǎn)距離鄰近明顯地物的距離。

 其實(shí)在帶徒弟的同時(shí)自己也實(shí)在學(xué)習，把以前丟下了或忘記的東西可以在學(xué)習一邊，在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己。