1、師傅：曾君（總工辦），

   徒弟：張青（總工辦）、張裕（解放大道下延線(xiàn)）、艾麗（寶豐路）

   帶徒方式：現場(chǎng)指導為主，電話(huà)輔導。

帶徒感想：這個(gè)月我主要以集中學(xué)習的方式為主，這個(gè)月集中學(xué)習兩次，主要讓張青、艾麗、張裕他們3人對madras civil軟件相互討論學(xué)習，目的使他們軟件計算有所提高，在該軟件上，他們學(xué)習軟件應用能力比較強，艾麗和張青在我們總工辦madas civil討論小組中對軟件應用比較熟練準確的，在集中學(xué)習時(shí)，我會(huì )將原來(lái)做過(guò)的項目案例讓他們重新建模驗算，逐步對軟件應用更加熟練，每個(gè)月兩次的集中學(xué)習，就是讓他們對軟件學(xué)習實(shí)行常態(tài)化。 

艾麗和張裕在寶豐路項目，目前在做項目的前期準備工作。也經(jīng)常電話(huà)解答她的一些在工作上的困惑，前期工作比較雜亂，也時(shí)常提醒她要注重擬清思路。要求他在施工某一道工序前，一定要了解這道工序相關(guān)的技術(shù)規范。張青在總工辦，算是離我最近的一位徒弟，這個(gè)我主要安排他在做一些madas civil計算工作，比如墨水湖北路鋼棧橋施工計算書(shū)和龍陽(yáng)湖段支架建模驗算。為了讓他了解施工管理流程和熟悉項目技術(shù)管理流程，要求他主動(dòng)參加一些項目的圖紙會(huì )審會(huì )，技術(shù)交底會(huì )。

這個(gè)月帶徒心得：師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，但并不是說(shuō)師傅就不用學(xué)習了，師傅要徒弟一杯水，師傅要有源源不斷水，那作為師傅應該要有多少水呢？在相互學(xué)習過(guò)程中，徒弟在學(xué)習，師傅更應注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，甚至要比徒弟學(xué)得更多。所以在平時(shí)的工作中，要學(xué)習與工程相關(guān)的理念和理論，來(lái)指導自己的工作，同時(shí)在充分把握理論的基礎上，注重培養徒弟面對工作難題的能力，師徒共進(jìn)，這才是企業(yè)人才培養的目的。

2、師傅：李程（江發(fā)路），

徒弟：占婷（江發(fā)路）、劉松（江發(fā)路）

   帶徒方式：現場(chǎng)指導，輔助ppt匯報考核。

   帶徒感想：兩名同志本月在學(xué)習和實(shí)踐上進(jìn)步明顯，不僅明確了學(xué)習的方向，也知道在工作實(shí)施的過(guò)程中注意方式方法，工作效率明顯提高。本月江發(fā)路立交順利復工，地下連接通道也已經(jīng)開(kāi)工。我安排占婷負責人信匯的施工管理，劉松則留在江發(fā)路負責現場(chǎng)施工。

   占婷：該同志在本月負責人信匯開(kāi)工的前期準備和開(kāi)工事宜，包括聯(lián)系各方進(jìn)行場(chǎng)地的清理、管線(xiàn)調查、搭設圍擋、水電安裝入場(chǎng)、圖紙會(huì )審、測量放線(xiàn)核對，她遇到阻力打電話(huà)給我的時(shí)候，談話(huà)中可以看出她盡了全力，也花了很多心思，這方面比上個(gè)月進(jìn)步很多。另外，希望該同志在處理各方關(guān)系及遇到問(wèn)題事還是多想辦法，對于現場(chǎng)靈活管理,多跟各方溝通并且注意方式方法，畢竟“辦法總比困難多”。

   劉松：該同志已完成上月安排的樁基施工方案的編寫(xiě)任務(wù)，框架內容比較完善，已報公司審批。本月江發(fā)路也順利復工，現場(chǎng)工作量加大，現場(chǎng)測量中，我要求他自己去先測一遍，然后跟老員工測量的做對比，以便找出自身的不足。在現場(chǎng)管理上，從跟他談話(huà)的過(guò)程中，知道他也慢慢找到了方法，知道現場(chǎng)做的不符合規范的地方去跟領(lǐng)班交涉，做之前進(jìn)行交底，這樣能達到事半功倍的效果。希望該同志能繼續保持，在學(xué)習上能熟練精確的使用測量?jì)x器，在工作中多做多想，積極主動(dòng)。

3、師傅：潘露盼（解放大道），

徒弟：徐立、杜輝鵬（解放大道）、楊冠（龍陽(yáng)大道）

   帶徒方式：現場(chǎng)指導為主，電話(huà)輔導。

帶徒感想：10月這個(gè)月，解放大道下延線(xiàn)項目工程剩余工程量主要施工在上下橋引道這一塊，幾個(gè)人的工作也是圍繞著(zhù)上下橋引道來(lái)安排的。

在這里對上個(gè)月做一個(gè)小結。

對徐立，依然是先讓他統計上個(gè)月實(shí)際完成了那些工作，再與上個(gè)月計劃安排的工作比較，得出兩者差別，分析差別原因，然后再將本月計劃及下周計劃進(jìn)行一個(gè)初步安排，在安排計劃的時(shí)候要考慮上月完成情況，進(jìn)度是否滯后。然后將工作計劃安排下去，按計劃施工。在安排工作之前，是否存在影響進(jìn)度的因素，是否需要提前準備的物資，都需提前解決及安排。能夠有條理、有計劃的施工，遇事也能夠有自己的想法，但考慮問(wèn)題不夠全面。

對杜輝鵬，主要任務(wù)是與徐立配合進(jìn)行現場(chǎng)的施工管理，因為是上下橋引道兩側同時(shí)施工，正好一人一邊，有事情相互照應，也可商量解決。寶豐路有事情的時(shí)候也會(huì )過(guò)去做事，但兩邊的事情的不是很多，這也是對他的一種考驗，需要他沉下心去學(xué)習，并運用到工作中去。不能因為現場(chǎng)事情少，放松對自己的要求，讓自己在工程稍顯清閑的時(shí)候與其他人拉下差距。

對楊冠，在漢陽(yáng)大道項目部學(xué)習、工作，漢陽(yáng)大道主要涉及道路、排水。讓他過(guò)去漢陽(yáng)大道項目部最初的本意就是學(xué)習道路排水的施工，過(guò)去之前，在我項目部熟悉橋梁施工，積累所學(xué)的施工技術(shù)經(jīng)驗，然后在積累的過(guò)程中不斷提升自己。

4、師傅：黃潔蕓（審計部），徒弟：伍富河（快活嶺路）

   帶徒方式：電話(huà)和QQ指導

帶徒感想：本月伍富河在快活嶺路項目上主要完成了自營(yíng)和聯(lián)營(yíng)兩個(gè)工區的工程量劃分和產(chǎn)值的確定。定樁號劃分工程量的工作進(jìn)行了兩次，抱著(zhù)想趁此機會(huì )測試一下伍富河在工程量計算上學(xué)習成果的想法，我采取了他計算、我復核、他再檢查的方式。通過(guò)這兩次劃分工程量計算及復核，檢驗結論為兩點(diǎn)：一、道排工程量的計算已經(jīng)可以獨自承擔了；二、看圖紙還不夠仔細，忽略了在平面圖及大樣圖設計說(shuō)明中對植草磚設計施工范圍的確定。在這次測試過(guò)程中，我感到很高興的是伍富河學(xué)習接受能力較強，過(guò)程中有些不懂的地方能夠及時(shí)提問(wèn)，并且能夠提出自己的想法，這證明他在思考，而不是被動(dòng)地接受。

    本月對伍富河主要的輔導方式為QQ和電話(huà)聯(lián)系，QQ和電話(huà)表達不清楚的或是他不能理解的，會(huì )向我當面了解清楚?，F一工區已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)施工了，對于聯(lián)營(yíng)項目在過(guò)程中需要的管理控制（合同管理、簽證管理及預結算）已向伍富河作了基本的講解，接下來(lái)會(huì )在以后的施工過(guò)程中根據實(shí)際情況作具體要求。二工區目前暫無(wú)施工條件，建議伍富河可以多去一工區的施工斷面，了解施工現場(chǎng)情況，督促和幫助其完成簽證工作。

5、師傅：肖翠霞（質(zhì)安部），徒弟：夏菲菲（龍陽(yáng)湖東路，已辭職），

   帶徒方式：電話(huà)和QQ指導

帶徒感想：10月初，夏菲菲繼續進(jìn)行四新地區道路維修改造工程中的三條路的工序資料的編寫(xiě)，主要是完善各工序資料的時(shí)間編寫(xiě)，根據我上個(gè)月告訴她的方法她自己會(huì )編制好時(shí)間，來(lái)讓我核對，部分有問(wèn)題的已經(jīng)對她進(jìn)行講解，并讓她改正。

本來(lái)想讓她這個(gè)月編制四新地區道路維修改造工程的見(jiàn)證取樣計劃和參與龍陽(yáng)湖東路（四新南路~老漢沙公路）道路排水工程的試驗送檢工作，熟悉她現在所在工地的各類(lèi)試驗項目，但安排的計劃沒(méi)有完成。她已于上個(gè)月提出辭職申請，于11月3日正式辦理離職手續。剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我很吃驚，之前都沒(méi)看出任何跡象（或許是我平時(shí)對她的關(guān)心不夠，根本就發(fā)現問(wèn)題），不明白她為什么突然要辭職，而且她來(lái)公司快1年了，馬上就可以轉正了，現在辭職真的非?？上?！對于她的離職我還是感到很惋惜的，要是以后讓她一個(gè)人獨立做一個(gè)工程的話(huà)，她通過(guò)自己的努力一定可以做得很好。

當時(shí)我也勸過(guò)她，讓她再考慮考慮，可考慮了幾天后她還是決定要走，問(wèn)過(guò)她原因，她只說(shuō)是自己的原因，需要調節。到后來(lái)才知道她在那邊積壓了好多負面情緒，一直憋在心里，都沒(méi)有跟別人講過(guò)，自己默默承受，以至于現在積累的太多，心里已經(jīng)承受不了太多，才會(huì )迫切的想要換個(gè)環(huán)境來(lái)調節自己。同時(shí)我也在反省我自己，要是我平時(shí)對她多些關(guān)心或是她那邊有事情主動(dòng)跟我們講出來(lái)的話(huà)，或許結局就不是這樣了。希望她在以后的工作中能慢慢讓自己變得更強大，能在挫折中慢慢成長(cháng)起來(lái)！

6、師傅：劉慶（漢陽(yáng)大道三工區），徒弟：程芳芳（漢陽(yáng)大道一二工區），

   帶徒方式：現場(chǎng)指導，當面溝通

帶徒感想：10月份，漢陽(yáng)大道景觀(guān)大道工程主要進(jìn)行輔道的路面的混凝土路板、瀝青攤鋪的工作以及部分排水管道的施工。這個(gè)月，我主要教程芳芳瀝青攤鋪時(shí)資料員應該做的事情，以及排水管道高程測量表的填寫(xiě)。

漢陽(yáng)大道景觀(guān)大道工程的輔道瀝青設計采用的是7cm 粗粒式瀝青混合料AC-25C+5cm中粒式瀝青混合料AC-16C+4cm細粒式SBS改性瀝青AC-13C的結構形式。由于現場(chǎng)計劃是10月初攤鋪瀝青，所以在9月中旬，我們把瀝青原材的目標配合比委托了，1個(gè)星期后，再委托生產(chǎn)配合比，這樣的話(huà)，在攤鋪瀝青前，瀝青配合比報告就可以拿到了。在正式攤鋪瀝青的時(shí)候，程芳芳主要負責的是測量瀝青的溫度。瀝青混合料到場(chǎng)及攤鋪、碾壓測溫記錄是瀝青工序資料的一部分，我提前告訴她如何測溫，每一項溫度規范規定的值在哪個(gè)區間范圍內，這樣的話(huà)，在現場(chǎng)實(shí)際測溫時(shí)就有了一個(gè)參照。

瀝青攤鋪完成后，我按原計劃教她排水測量記錄的填寫(xiě)，對照圖紙，自己畫(huà)示意圖，一項一項的講解每一行應該填什么，每一個(gè)數是怎么得來(lái)的。經(jīng)過(guò)我的講解后，目前她已經(jīng)基本上能獨立完成這項工作了。

下階段，我主要想教她道路高程測量表的填寫(xiě)，后期把這個(gè)學(xué)會(huì )的話(huà)，基本上在道排資料上能獨當一面了。

7、師傅：周文軍（工程部），徒弟：凡杰（鸚鵡小道）、劉祥（火焰溝）、

   帶徒方式：徒弟自學(xué)為主、去現場(chǎng)指導為輔，

帶徒感想：10月份，火焰溝項目仍以土方施工為主，進(jìn)展不大。劉祥比較直率，在與我交談時(shí)直接說(shuō)，已經(jīng)連續四個(gè)月施工土方，確實(shí)沒(méi)有什么好問(wèn)的。給我感覺(jué)這徒弟還是想學(xué)習的。項目部里是否可以考慮在不忙的時(shí)候，組織新員工去各個(gè)工地學(xué)習參觀(guān)下，比如芳草北一街鋪水穩、混凝土，鳳儀路刷黑，在項目部?jì)炔烤陀袟l件看到、學(xué)到許多市政工程施工的知識，不要局限于一個(gè)工地。 另外提過(guò)火焰溝目前完成產(chǎn)值比較少，成本不合格，擔心年終前沒(méi)什么獎金，春節不好過(guò)。公司只能提供一個(gè)公正的平臺，保證每個(gè)人都在這個(gè)平臺下努力，不會(huì )受到不公正的待遇，公司的制度、管理就是合理的，就要遵守相應的管理制度。第一年來(lái)公司主要是學(xué)習，提高自己的價(jià)值。

10月份凡杰主要參與鸚鵡小道排水施工、信息化填報和濱江大道瀝青攤鋪工作。期間對他就進(jìn)度信息化填報工作進(jìn)行了交底，但從檢查的結果看還是有需要改進(jìn)的地方，這在下一步要加強溝通交流。凡杰全程參與了濱江大道的瀝青攤鋪和排水管道施工，在施工后也沒(méi)有主動(dòng)與我交流下施工心得或不懂的地方進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，性格方面還是有一點(diǎn)內向，從事現場(chǎng)施工管理時(shí)需要改進(jìn)。我希望他保持隨時(shí)進(jìn)行總結、學(xué)習的好習慣，每道工序完成后書(shū)面總結，多余項目部成員交流探討。

8、師傅：張良（陶西路），徒弟：姜鵬（陶西路）、

   帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：天氣逐漸寒冷，溫度越來(lái)越低，但我們工作的熱情一直為減退，這個(gè)月龍陽(yáng)湖東路項目進(jìn)入了水穩攤鋪工序，任務(wù)也越加艱巨，工期的滯后，導致要付出更多去彌補。

   水穩攤鋪，由于他們未經(jīng)歷過(guò)此工序并了解清楚如何去控制去施工，所以在施工之前先給他們技術(shù)交底，將水穩攤鋪的步驟，攤鋪時(shí)的注意點(diǎn)，控制點(diǎn)，壓路機碾壓一步一步先教給他們，然后學(xué)習規范，從規范中了解控制方法，注意事項等，先了解理論知識。再進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)踐，現場(chǎng)攤鋪過(guò)程中，一對一將之間教給他們理論知識與現場(chǎng)實(shí)踐結合，這樣更加簡(jiǎn)單易懂，他們也能更快去熟悉控制，比如混合料的干濕，水分是否過(guò)大，需親手試水穩；水穩精揀需帶米子線(xiàn)控制平整度；壓路機的碾壓時(shí)機、次數、順序等，保證他們能更快入手可以獨當一面。

    除了水穩工序以外現場(chǎng)還在進(jìn)行收水管及土方換填，導致現場(chǎng)多點(diǎn)施工，因此，每天晚上強制要求，將第二天的計劃寫(xiě)下來(lái)，然后根據自己寫(xiě)的計劃，在考慮自己的準備是否充分，是否會(huì )導致第二天安排不合理，達不到應有功效，項目部還專(zhuān)門(mén)采用一款手機軟件，將項目部所有認的明日計劃上傳，這樣便可及時(shí)控制，檢查安排準備。因為充足的準備及合理的安排是對工程最重要的，讓他們也養成良好的習慣，對自己也是一種學(xué)習一種進(jìn)步。

  后期的工作還有很多，更多艱巨的任務(wù)挑戰在后面，我們仍會(huì )共同努力去完成任務(wù)，克服困難，迎刃而上，達到工程目標，同時(shí)大家共同學(xué)習進(jìn)步。

9、師傅：羅岑（芳草北一街），徒弟：劉開(kāi)齊（芳草北一街）

   帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：由于上月芳草北一街K+810~K1+100段雨污排水管道已安裝完成。目前為芳草北一街土方回填施工及芳草東路水泥穩定碎石攤鋪。由于對劉開(kāi)奇相應的工藝工序不太熟悉，因此先安排他看圖施工及工程規范，在結合現場(chǎng)實(shí)際情況予以說(shuō)明。

目前芳草北一街雨污水施工已完畢，接下來(lái)進(jìn)行土方回填施工。在施工前我先告訴他應對道路中線(xiàn)控制樁、邊線(xiàn)樁及高程控制樁等進(jìn)行復核，確認無(wú)誤后方可施工。路基施工前，應將現狀地面上無(wú)積水、疏干，將井穴進(jìn)行單獨處理，并將地面整平。切回填時(shí)應注意回填土的質(zhì)量，應保證土壤干燥?；靥顣r(shí)應在路基上做好相應的標記，保證回填的厚度，每層厚度不應超過(guò)30cm。填土路基接近完成時(shí)，應恢復道路中線(xiàn)、路基邊線(xiàn)，進(jìn)行整平，并碾壓成形，壓實(shí)度需滿(mǎn)足有關(guān)規定；當遇有翻漿時(shí)，必須采取處理措施，當采用石灰土處理翻漿時(shí)，土壤宜就地取材。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作。劉開(kāi)奇已經(jīng)開(kāi)始對現場(chǎng)工作慢慢熟悉起來(lái)，能夠獨自完成交給他的任務(wù)。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會(huì )努力去追尋它。

10、師傅：姚海剛（黃金口工業(yè)園），徒弟：張忍杰（漢陽(yáng)江灘）、

    帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：10月中旬張忍杰調到漢陽(yáng)江灘工地，這段時(shí)間我們主要的交流方式是電話(huà)。我通過(guò)該工地現場(chǎng)負責人陶忠海了解他在項目上的情況，知道了他在工地所從事的主要工作是放線(xiàn)、現場(chǎng)組織施工，每道工序作業(yè)完成后，我便打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他該項工作的質(zhì)量控制要點(diǎn)，比如說(shuō)，他告訴我他當天進(jìn)行了路基處理，我便問(wèn)他他是如何進(jìn)行操作的、質(zhì)量控制要點(diǎn)在什么、是怎么樣進(jìn)行事前預控的。      

    工作之余，我讓他參照施工組織設計模板以及項目策劃書(shū)模板進(jìn)行編制百威路橋項目的施組及策劃。他在我規定的截止日前編制完成了施組，這一點(diǎn)比以前有較大進(jìn)步，能夠在有效的時(shí)間里完成工作；另外，由于沒(méi)有接觸過(guò)橋梁結構工程，雖然讓他在編制施組前一起看了現場(chǎng)，也把總體部署及各分項工程的要點(diǎn)進(jìn)行了口頭交底，但是，編寫(xiě)的質(zhì)量不是很好，需要繼續深入修改、細化。

     在工作中，當我發(fā)現他對公司某些制度、流程不是很熟悉時(shí)，就及時(shí)指出，并告訴他正確的東西或者弄來(lái)相關(guān)制度讓他學(xué)習。

      這段時(shí)間他在江灘，電話(huà)里我讓他沉下心來(lái)，好好向周?chē)绿撔恼埥虒W(xué)習。

11、師傅：陶忠海（漢陽(yáng)江灘），徒弟：王恒（漢陽(yáng)江灘）、

   帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：10月轉眼過(guò)去，在這一個(gè)月的時(shí)間里面江灘主要進(jìn)行了7+330—7+790段護坡土方的開(kāi)挖和修坡的工作，此段護坡地勢較陡，常年淤泥匯集，靠近水位施工，造成施工安全不確定性較大，在機械進(jìn)場(chǎng)施工之前，首先告知王恒對其進(jìn)行安全技術(shù)交底，其中包括檢查操作手操作證件，機械合格證、安全措施及注意事項以及現場(chǎng)地質(zhì)情況大概了解。

在這里面對于測量的要求比較高，首先是定位放線(xiàn)，在使用全站儀的過(guò)程中王恒基本能準確的放樣，不過(guò)還是有馬虎粗心的現象發(fā)生，水準儀進(jìn)行標高測量的過(guò)程中，對于坡比的計算和控制還需要多加練習。

在日常生活中，他已經(jīng)較之前變得活躍很多，和大家的活動(dòng)交流也更加積極，這是一個(gè)好的改觀(guān)，希望其能借此機會(huì )努力培養自己的交際能力。

在這一個(gè)月里面更多的精力是放在對其成本意識的培養和工地現場(chǎng)的安排和調配，希望在接下來(lái)的時(shí)間里面能夠更好的發(fā)揚自己不怕艱苦的優(yōu)點(diǎn)，爭取獨當一面。

12、師傅：羅冰（質(zhì)安部），徒弟：孫?。?/span>金福路）、

   帶徒方式：電話(huà)溝通和工地巡檢時(shí)指導

帶徒感想：本月主要由于孫巍所在快活嶺路為開(kāi)工階段。因此孫巍本月的主要工作是負責快活嶺路的安全前期工作。

在工作指導方面，本月孫巍主要是對項目管理模塊之安全模塊的上傳進(jìn)行指導，項目管理上傳作為今年集團公司主抓的工作，領(lǐng)導及上級職能部門(mén)相當重視，因此孫巍在今后工作中指對項目管理模塊之安全模塊是必須得以掌握的，在項目管理模塊之安全模塊指導主要從安全報監、安全考核、安全交底、安全檢查、安全費用和安全教育方面進(jìn)行，首先是按照流程對孫巍進(jìn)行演示，演示完成后就要求他親自操作，在操作后進(jìn)行多次練習，練習兩天后進(jìn)行考核。通過(guò)上述方式來(lái)要求他快速、準確的掌握項目管理模塊之安全模塊的及時(shí)性和上傳質(zhì)量。

在學(xué)習方面，由于孫巍對項目管理模塊之安全模塊了解不多，因此對于孫巍而言掌握項目管理模塊之安全模塊操作是必須的，項目管理模塊操作的學(xué)習是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，本月孫巍主要學(xué)習項目管理模塊的操作，通過(guò)熟練的操作也能提升項目管理模塊的上傳質(zhì)量和及時(shí)性。 

在目標方面，本月孫巍基本了解了項目管理模塊之安全模塊的上傳，目前該工程為前期開(kāi)工階段，該階段掌握項目管理模塊上傳是很有必要的。下月將重點(diǎn)對孫巍的安全資料方面進(jìn)行輔導。

優(yōu)缺點(diǎn)方面，孫巍在工作中遇到問(wèn)題會(huì )及時(shí)通過(guò)電話(huà)或見(jiàn)面的方式尋求解決，對于公司提出的要求能積極的完成，不足就是要提高約束自己的能力，需要提升在無(wú)人看管的情況獨立完成自己的工作，才能在今后的工作中提升自己的綜合能力。

13、師傅：沈翰（五龍路），徒弟：胡茂雄田（桃墨路）、

   帶徒方式：電話(huà)和QQ指導

帶徒感想：10月初我被調至五龍路項目，這段時(shí)間與胡茂雄田交流主要是通過(guò)電話(huà)和QQ。胡茂雄田是個(gè)吸收能力很強的人，胡茂雄田在工作上非常的積極，在QQ上會(huì )問(wèn)一些施工上遇到的問(wèn)題，不懂的地方會(huì )仔細研究。

我被調走之后胡茂雄田也更獨立自主了，在工作中遇到的問(wèn)題他都會(huì )先看圖紙跟圖集，跟我交流的時(shí)候我發(fā)現他對圖集還有很多不熟悉的地方，但是他對看不懂的地方都會(huì )帶著(zhù)自己的想法來(lái)問(wèn)我，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得非常好。雖然我已經(jīng)不能在現場(chǎng)去指導他的工作，但是我并沒(méi)有放松對他的要求，在工作的同時(shí)我也會(huì )給他定制學(xué)習的目標，很多遇到的問(wèn)題對他講解的都是工作原理，讓他能夠自己推敲思考，想明白問(wèn)題的過(guò)程我認為比直接告訴他結果更重要。

十月的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，雖然我跟他不在一個(gè)施工現場(chǎng)，但是在日常的施工活動(dòng)中，我對他的要求是多進(jìn)行現場(chǎng)的旁站與檢查，發(fā)現問(wèn)題，即進(jìn)行整改，不拖延，不漏過(guò)，不對后續工作進(jìn)度造成影響。但凡事總要有一個(gè)過(guò)程，想要學(xué)有所成，需要的是數十年如一日的毅力，需要的是不懈的堅持，尤其是土建這一行，需要經(jīng)驗的積累。

14、師傅：黃旭（濱江大道），徒弟：李婷（鸚鵡小道）、

   帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：按照公司師徒管理制度，我負責帶新近員工李婷同志從事項目預算員工作，現對帶徒弟工作進(jìn)行總結。

這次屬于我第三次帶徒弟，按照以往經(jīng)驗，根據自身工作流程、性質(zhì)及公司規范操作的標準進(jìn)行傳幫帶，以下是針對預算員工作性質(zhì)及內容進(jìn)行工作情況匯報：

1、合同管理

首先告訴李婷同志，公司合同管理的基本操作流程：收集供應商資質(zhì)文件、審核資質(zhì)文件的有效性、按公司合同版本草擬合同并掃描資質(zhì)文件上傳OA進(jìn)入公司合同評審流程，待OA流程走完后組織供應商簽字蓋章。

2、成本管理

按照公司預算員成本管理規定，逐項向李婷同志講解各成本賬的編制，每月25日對成本賬進(jìn)行生成，并分析成本偏差的原因。

以上兩點(diǎn)工作一開(kāi)始由我進(jìn)行操作并對李婷同志進(jìn)行講解，目前則部分工作由李婷同志單獨負責，我進(jìn)行核查。

3、合同索賠

及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是設計圖紙外工程量，提前向業(yè)主和監理報批，以便業(yè)主及時(shí)審核，保證施工進(jìn)度。 

目前剛帶這個(gè)徒弟，時(shí)間還不長(cháng)，關(guān)于預算員的許多工作內容尚未全面涉及到，除了完成以上3點(diǎn)日常工作外，計劃下步從圖紙計算工程量開(kāi)始，讓李婷同志全面接觸，從基礎工作做起，在完成圖紙計算工程工作后，再對其講解如何做預算。

15、師傅：顏佳（濱江大道），徒弟：周奧（濱江大道）、

   帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：這個(gè)月，根據項目部的安排，周奧主要處理濱江大道的人行道、慢車(chē)道的砼澆筑、步磚鋪設工作。月初就對他提出了一系列的要求，包括每道工序的人材機合理安排以及工序所需要的實(shí)際成本和產(chǎn)值。由于周奧在我們項目部，因此很多時(shí)候都是以指導為主，包括如何與供應商、勞務(wù)隊伍和利益相關(guān)方之間的溝通和協(xié)調。在與他交談的過(guò)程中，我發(fā)現該同志對待工作的思路和積極態(tài)度還有待進(jìn)一步加強，缺少開(kāi)闊的思維和強烈的責任感。目前，看待事情還是比較片面，俗話(huà)說(shuō)師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。在帶徒弟的過(guò)程中，我首先強調的就是思維，不會(huì )很具體去指導他們每一件事情，希望通過(guò)改變的思維模式，激發(fā)他們的思維發(fā)散來(lái)提升他們的相關(guān)技能和應變能力。但是，這一個(gè)月通過(guò)這樣的方式來(lái)帶徒弟，我發(fā)現收到的效果并不理想。有些人，一點(diǎn)就通；有些人，手把手教；有些人，鞭子都抽不動(dòng)。因此帶徒弟還是需要因材施教，對不同的人，應用不同的方法。

下個(gè)月計劃：下個(gè)月將改進(jìn)辦法，重點(diǎn)落實(shí)到工作中的相關(guān)指標學(xué)習上面來(lái)，尤其對成本和產(chǎn)值的考核。通過(guò)自身的經(jīng)驗和這些考核指標來(lái)帶領(lǐng)他更加深入地投入到工作中來(lái)，不能只是一個(gè)能做事的，要帶領(lǐng)他成為一個(gè)會(huì )做事、會(huì )管事的人。

16、師傅：李淼（龍陽(yáng)湖東路），徒弟：袁曉靜（龍陽(yáng)湖東路）、

   帶徒方式：現場(chǎng)指導

帶徒感想：在得知公司安排我做袁曉靜及胡晶晶師傅時(shí)，內心欣喜而謙卑，感謝公司領(lǐng)導對我的信任與支持，我將盡我所能認真教授她們。

作為師傅，悉心的教授并指導她們是我的責任。我們同在一個(gè)項目部，所以身體力行、言傳身教是最好的方式。首先我了解到她們的專(zhuān)業(yè)知識和工作業(yè)務(wù)比較薄弱，所以我就從最基礎的著(zhù)手，讓她們明確資料員的崗位職責，該做什么并怎么去做好。

項目部現進(jìn)行龍陽(yáng)湖東路道排工程的施工，就要涉及到資料的編制、收集、整理及試驗檢測。首先我引導她們一起查看并熟悉施工圖紙，弄懂施工范圍及內容，從中提取對資料編制及歸檔有用的信息，做工程看不懂圖紙是大忌，所以只要她們不明白，我就一遍遍的給她們講解。施工期間經(jīng)常帶她們到工地觀(guān)摩，看現場(chǎng)如何施工，熟悉施工流程及施工工藝，因為只有了解施工流程，才有利于資料的編制，資料與工程同步才能反映工程實(shí)體情況。每每進(jìn)行試驗檢測時(shí)，一定讓她們與我一起，告訴她們每到工序要進(jìn)行試驗檢測的內容，如何去檢測。剛開(kāi)始她們還比較生疏，現在我已可以放手讓她們獨立去完成了。然后就是物資文件的收集及送檢，每種材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)要收集出廠(chǎng)合格證及自檢報告，并及時(shí)見(jiàn)證取樣送檢，指導她們如何進(jìn)行每種材料的取樣，如何填寫(xiě)試驗委托單，需要注意的事項一一言明。接著(zhù)就是工序資料的編制與報驗，告訴她們每到工序有特定的檢驗批表格，如何去反映工程實(shí)體，如何去書(shū)寫(xiě)每類(lèi)表格，例如閉水試驗記錄、瀝青測溫記錄、隱蔽工程檢查記錄等，檢驗點(diǎn)數如何確定，如何進(jìn)行資料的匯總及檔案管理等等。得閑時(shí)間，提醒她們多去查看工地現場(chǎng)，多閱讀施工及驗收規范，勤做筆記，多總結。

龍陽(yáng)湖東路資料的收集編制及試驗檢驗主要由袁曉靜來(lái)負責，另項目管理中試驗臺賬及資料整改回復等信息化資料的上傳也由她完成。胡晶晶主要負責四新地區市政道路維修工程的資料，已安排她完成了三條路的工序資料，部分原材料已取樣送檢，另外涉及到施工許可證的辦理安排袁曉靜及胡晶晶去辦手續，好讓她們熟悉流程，增長(cháng)經(jīng)驗。國博道排工程已進(jìn)行尾聲，已安排胡晶晶對道路、排水子單位工程資料進(jìn)行匯總。人信匯及陶東路道排工程馬上進(jìn)行驗收，資料由她們協(xié)同我一起匯總、整理歸檔。平時(shí)的工作，我安排事情，我們三個(gè)協(xié)同完成，主要由我進(jìn)行提醒、督促、檢查整改并負主要責任。

我來(lái)公司五年了，看著(zhù)她們求知若渴孜孜不倦的樣子，從她們身上仿佛看到了當初的我，積極、進(jìn)取而又務(wù)實(shí)。所以我一定會(huì )盡我所能，教會(huì )她們我所會(huì )的，知無(wú)不言，做好表率。才帶她們之初，每每有事情我帶領(lǐng)她們一同去辦理，讓她們了解我在做什么事情，怎么去與人溝通交流，通過(guò)怎樣的方式把事情辦好或處理妥當。一段時(shí)間之后，我就不再帶她們了，而是告訴她們事情讓她們自己獨立去完成，解決不了的給我聯(lián)系，我再來(lái)處理，我解決不了的向領(lǐng)導反映情況。慢慢的，我就不安排事情了，讓她們自己去合理安排，根據項目的進(jìn)展及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度。在平時(shí)工作中，我也存在瑕疵，我讓她們及時(shí)提醒我改正，避免讓她們跟我犯同樣的錯誤。我們年齡相差無(wú)幾，我推崇民主公平，事情一起做，有問(wèn)題一起解決。我跟她們講，在工作和生活中任何問(wèn)題都可以問(wèn)我或者找我幫忙，我盡量解決，我解決不了的，我再去請教別人解答。

學(xué)習和提高是個(gè)過(guò)程，可能現在她們還不能完全獨立去承擔工作任務(wù)，我相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，她們會(huì )在自己的崗位上盡職盡責。帶她們的過(guò)程，也是我成長(cháng)和自我檢查的過(guò)程，從中我也認識到了自己的不足之處，在以后的工作和生活中認真改正，努力進(jìn)取，更高層次的提升自己，完善自己。

17、師傅：趙錦麗（質(zhì)安部），徒弟：文小倩（梅子南三街）、

   帶徒方式：

帶徒感想：

本月沒(méi)有對徒弟進(jìn)行指導