16.師傅：丁新（漢陽(yáng)江灘）  

徒弟：晏武（漢陽(yáng)江灘）

帶徒方式：電話(huà)及現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

作為師傅，我希望晏武能夠認真對待自己的工作，盡管工作條件很艱苦，但對他們年青人來(lái)說(shuō)，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。在這樣的一個(gè)環(huán)境，還有許多值得他來(lái)發(fā)現的好東西，值得他來(lái)研究學(xué)習的地方。我時(shí)刻要他牢記，要在工作中不斷地學(xué)習，將理論與實(shí)際的工作很好的結合在一起。為了提高現場(chǎng)工程施工的準確性，保證其工程質(zhì)量，我們施工技術(shù)人員最為重要的一點(diǎn)就是要把施工圖紙理解透徹，并把圖紙的內容轉化成實(shí)物，在這個(gè)過(guò)程中，測量放線(xiàn)和技術(shù)交底就顯得尤為重要。測量放線(xiàn)的準確性必須要保證，所以復測工作就顯得必不可少。技術(shù)交底要做到簡(jiǎn)單明了，對現場(chǎng)施工要有針對性和指導性。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實(shí)際操作有了一定的提高和進(jìn)步，期望徒弟今后的工作中把學(xué)習到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

17.徒弟：晏武（漢陽(yáng)江灘） 

師傅：丁新（漢陽(yáng)江灘）

培養方向與崗位：施工員

        一、本月學(xué)習情況

懷著(zhù)剛畢業(yè)的興奮勁，我進(jìn)入了公司，通過(guò)集團公司為期一天的新員工培訓，我了解了公司的組成，主要工作內容和價(jià)值觀(guān)。結束培訓后，我被分配到了漢陽(yáng)江灘項目，這是一個(gè)新的開(kāi)始。一切對于我來(lái)說(shuō)都比較陌生，新環(huán)境，新同事等都需要我去慢慢來(lái)適應。進(jìn)入漢陽(yáng)江灘項目部的這段時(shí)間，我慢慢的把心態(tài)轉變過(guò)來(lái)了，不能將學(xué)生時(shí)代的心態(tài)放入工作中，我需要學(xué)習的地方還有很多。

在此期間，按照項目部安排，我加入了黃孝河、機場(chǎng)河管道清淤修復項目，跟著(zhù)項目部同事進(jìn)行現場(chǎng)管道查驗，觀(guān)察現場(chǎng)各項要點(diǎn)，有不懂的也會(huì )回來(lái)后詢(xún)問(wèn)師傅；7月8日參加了公司舉行的混凝土試塊制作培訓，學(xué)會(huì )了混凝土試塊制作及養護的相關(guān)操作；由于7月武漢汛期形勢嚴峻，我也主動(dòng)加入了漢陽(yáng)江灘防汛防洪值守工作，按照項目部安排，每日去現場(chǎng)查看水位，場(chǎng)地情況,在此期間，我也會(huì )向師傅去詢(xún)問(wèn)防汛工作中需要注意的要點(diǎn)。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

在進(jìn)入項目部的第一個(gè)月，新環(huán)境讓我的心理落差有點(diǎn)大，但是在與老員工和朋友的交談，分享他們的經(jīng)歷之后，自己能慢慢的轉變好心態(tài)，能更快的加入到工作里面去。參與到新項目中，我需要認真學(xué)習的地方很多，要多看圖紙，多問(wèn)，多想，希望在今后的項目工作中，我能繼續保持好心態(tài)，努力學(xué)習，為將來(lái)獨立工作打好基礎。

18.師傅：丁新（漢陽(yáng)江灘）

徒弟：黃亞朋（漢陽(yáng)江灘）

帶徒方式：電話(huà)及現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

認真對待自己的工作，盡管工作條件很艱苦，但對他們年青人來(lái)說(shuō)，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。在這樣的一個(gè)環(huán)境，還有許多值得他來(lái)發(fā)現的好東西，值得他來(lái)深究學(xué)習的地方。我時(shí)刻要他牢記:要在工作中不斷地學(xué)習，將理論與實(shí)際的工作很好的結合在一齊。為了提高現場(chǎng)工程施工的準確性，保證其工程質(zhì)量，我們施工技術(shù)人員最為重要的一點(diǎn)就是要把施工圖紙理解透徹，并把圖紙的內容轉化成實(shí)物，在這個(gè)過(guò)程中，測量放線(xiàn)和技術(shù)交底就顯得尤為重要。測量放線(xiàn)的準確性必須要保證，所以復測工作就顯得必不可少。技術(shù)交底要做到簡(jiǎn)單明了，對現場(chǎng)施工要有針對性和指導性。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實(shí)際操作有了一定的提高和進(jìn)步，期望徒弟今后的工作中把學(xué)習到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

19.徒弟：黃亞朋（漢陽(yáng)江灘）

師傅：丁新（漢陽(yáng)江灘）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

7月8日，我參加了天創(chuàng )市政舉辦的水泥混凝土試塊制作培訓，通過(guò)本次活動(dòng)熟悉了水泥混凝土試塊制作的標準流程，糾正平時(shí)試塊制作的不規范操作。比如，攪拌車(chē)進(jìn)入施工現場(chǎng)后，及時(shí)檢測其坍落度，試料要從攪拌車(chē)的1/4-3/4取樣；模內注入混凝土之前要對內壁涂薄層礦物油；注入砂漿時(shí)要分兩次注入，第一次注入試模高度的一半，插搗應按螺旋方向從邊緣向中心均勻進(jìn)行，并用皮錘輕輕敲擊四周；第二次注入后插搗應穿入下層2-3cm，并用皮錘敲擊四周；最后將試塊表面抹平，蓋塑料薄膜進(jìn)行覆蓋。

另外，由于武漢正值汛期，我參與了漢陽(yáng)江灘防汛工作。通過(guò)師傅的現場(chǎng)及線(xiàn)上指導，能夠初步進(jìn)行人、機、物的管理。針對防汛檢查過(guò)程中遇到的問(wèn)題，積極采取一定的措施，或向領(lǐng)導反應后采取相應的解決措施。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

工作中遇到的問(wèn)題及時(shí)向師傅或者領(lǐng)導進(jìn)行反應，及時(shí)采取相應的措施進(jìn)行解決。防汛工作刻不容緩，早發(fā)現早解決是每個(gè)防汛人的職責。

20.師傅：同光澤（琴川大道）

徒弟：梁宇丹（琴川大道）

帶徒方式：現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

本月梁宇丹進(jìn)入項目施工現場(chǎng)工作已滿(mǎn)三個(gè)月，他在這三個(gè)月中已經(jīng)對項目圖紙及現場(chǎng)的施工情況有了充分的了解，對于各種施工工序也有了初步認知。

由于本月是梅雨季節，雨水很多，導致進(jìn)一步壓縮了項目施工工期。為此，項目需要制定合理的施工計劃，才能保障工期要求。在現場(chǎng)積極引導他多想、多思考，讓他主動(dòng)思考在這種情況下，什么可以做。比如在雨水多，無(wú)法進(jìn)行路床回填情況下，可以加班開(kāi)挖污水管道，并及時(shí)回填溝槽。

因為連續的降雨，全省各地防汛情況十分嚴峻，為了應對可能突發(fā)事件，項目部成立了抗洪防汛搶險小組，他一直堅守在項目部一線(xiàn)，并多次參加在深夜組織的應急演練，提高了應急能力。

在公司組織的混凝土試塊制作培訓及比賽中，表現較好，但還需注意制作細節，爭取下次能名列前茅。另外，他通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習，順利通過(guò)了轉見(jiàn)習考試，為他感到高興。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

在帶徒過(guò)程中，還是以引導為主，對于不熟悉的施工工序及工藝要求，讓他多看施工方案；對于不理解的工法，在網(wǎng)上搜尋相關(guān)工法、工序視頻。引導他多思考，不懂得問(wèn)題要多主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，在以后的工作中，不能僅限于完成交代的工作，更要自主尋找問(wèn)題，盡快熟悉相關(guān)施工流程、施工工藝，為自己打好基礎，積累經(jīng)驗。

21.徒弟：梁宇丹（琴川大道）

師傅：同光澤（琴川大道）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

來(lái)到琴川大道項目已經(jīng)3個(gè)月了，回想這3個(gè)月的試用期，總體來(lái)說(shuō)對自己的表現還算滿(mǎn)意，雖然沒(méi)有什么突出的成果，但也算是經(jīng)歷了一段時(shí)間的考驗和磨礪，確實(shí)有不少的收獲。

7月的雨格外的多，武漢汛情十分嚴峻，項目部也應公司要求，成立抗洪防汛搶險小組，多次組織應急演練。當然，我們也趁著(zhù)天晴做了很多事情。雖然參加了公司組織的混凝土試塊制作培訓及比賽，但很遺憾沒(méi)能取得名次。通過(guò)轉見(jiàn)習考試，不僅掌握了規范中平時(shí)沒(méi)有注意到的細節及施工注意事項，更發(fā)現自己還有許多方面需要學(xué)習提高。利用不下雨的時(shí)間做了一段污水管，關(guān)于控制管道施工質(zhì)量我總結了以下幾點(diǎn)：1.在開(kāi)挖過(guò)程中遇到積水及時(shí)抽排，確保測量精度，防止超挖；2.管道安放過(guò)程中，要輕拿輕放，防止污水管破損；3.安裝過(guò)程中將承口內和插口外的雜物清理干凈；4.回填過(guò)程中回填土應充分夯實(shí)?？傮w來(lái)說(shuō)，這是充實(shí)、收獲的一月。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

在這個(gè)月的工作中，自己在工作中存在的問(wèn)題：工作主動(dòng)性不強，只能完成交代的任務(wù)；不能自己獨立思考，沒(méi)有工作計劃，不知道下一步該做什么；不會(huì )合理利用時(shí)間。

造成以上原因我覺(jué)得有三個(gè)方面：一是不熟悉施工進(jìn)度安排，二是對施工整體工序掌握不到位，三是工作經(jīng)驗不足。

22.師傅：同光澤（琴川大道）

徒弟：王自信（琴川大道）

帶徒方式：現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

本月主要安排王自信負責K0+050～K0+354段的水泥攪拌樁施工及場(chǎng)平工作。工作中及時(shí)詢(xún)問(wèn)他的想法及意見(jiàn)，再對于他的一些想法進(jìn)行肯定及糾正。引導他如何最快速的完成場(chǎng)平工作，提高機械工作效率。

他在施工過(guò)程中，能及時(shí)向監理報驗，在監理監督下準確的放出水泥攪拌樁施工區域、確定好樁間距及監督水泥漿液拌制的水灰比是否符合設計要求。每天及時(shí)整理好水泥攪拌樁施工資料的收集及編制。確保了工程資料的及時(shí)、完整。   

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

在帶徒過(guò)程中，還是以引導為主，對于不熟悉的施工工序及工藝要求，讓他多看施工方案，對于不理解的工法，在網(wǎng)上搜尋相關(guān)工法、工序視頻。引導他多思考，不懂得問(wèn)題要多主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。每天及時(shí)記錄施工日志，結合當天工作情況，做好第二天的工作計劃，多反思自己在工作中的不足之處，做好總結。

23.徒弟：王自信（琴川大道）

師傅：同光澤（琴川大道）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

這個(gè)月主要的工作及學(xué)習情況有以下幾個(gè)方面：

1.0+050-K0+154土方挖運施工工作。由于合理的機械組合能提高效率，所以我使用推土機推土收堆，挖機裝車(chē)的方式，提高了清理場(chǎng)地效率。在場(chǎng)地垃圾土清理完后，用推土機推土回填，比挖機翻土明顯效率更高。

2.K0+220-K0+354水泥土攪拌樁施工。我首先按快車(chē)道內樁位間距1.3m，快車(chē)道外樁位間距1.5m，放樣出快車(chē)道邊線(xiàn)，再按照“四攪兩噴”的原則施工，具體涉及到具體水泥用量60kg/m，水泥漿比重為0.4-0.5的控制。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

1.多看圖紙、圖集及規范，對照圖紙和現場(chǎng)實(shí)際，能加深對圖紙的印象。

2.工作前整理思路，工作后梳理思路及總結等。

24.師傅：鄒龍（仙女山路項目）

徒弟：鄧小強（仙女山路項目） 

帶徒方式：現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

本月,鄧小強編制了橋面排水施工方案、便道方案、土方平衡方案，辦理了4個(gè)設計變更手續。另外，他積極組織開(kāi)展施工技術(shù)交底，保證了每道工序都做到了先交底后施工。通過(guò)在實(shí)踐中學(xué)習和總結，鄧小強在各方面都獲得了很大提升。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

從鄧小強的成長(cháng)中可以看出，在工作中學(xué)習的效率更高。教導新員工要以實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，培養其獨立解決問(wèn)題的能力，同時(shí)還要在關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)刻加以引導。

25.徒弟：鄧小強（仙女山路項目） 

師傅：鄒龍（仙女山路項目）

培養方向與崗位：技術(shù)崗

一、本月學(xué)習情況

本月，在師傅鄒龍的指導下，我改進(jìn)了設計變更的相關(guān)工作，對其有了更深刻的理解。設計變更對整個(gè)工程收尾、計量回款都有舉足輕重的影響。進(jìn)行設計變更首先要弄清楚該設計變更的初衷、緣由，然后要整理、提交有說(shuō)服力的材料，最后要在與各方溝通前把相關(guān)準備工作做全、做細。這樣才能大大提高各方簽字蓋章的效率。

原橋面排水設計圖紙不夠完善，特別是N1聯(lián)排水原設計無(wú)法實(shí)施，我在與設計溝通后，初步確定了變更方案，后續將繼續敦促設計、業(yè)主盡快確定方案，避免因排水施工進(jìn)度滯后影響施工平臺的拆除，以節省成本。

初次參與橋面排水施工，經(jīng)驗不足走了幾個(gè)彎路，不過(guò)也從教訓中學(xué)到了很多東西，對“總工”崗位的重要性有了更深刻的認識。

本月還完成了一建報名，工作之余不忘復習備考。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

溝通的效率往往決定了工作的效率。在團隊合作中要打通從上至下每一個(gè)環(huán)節的溝通渠道。與“上”溝通要不卑不亢，敢于表達成熟的想法；與“同事”溝通要互助互敬，合理分工；對“下”溝通要嚴謹果斷，展現魄力。

26.師傅：周奧（仙女山路項目）

徒弟：孫武（仙女山路項目）

帶徒方式：現場(chǎng)指導、電話(huà)

帶徒感想：

   一、本月帶徒情況

本月，我不定期進(jìn)行現場(chǎng)檢查和實(shí)時(shí)考核，敦促他加快學(xué)習進(jìn)度，同時(shí)，經(jīng)常給他提一些張拉和壓漿中出現的問(wèn)題，引導他進(jìn)行獨立思考。此外，督促他夯實(shí)基本功，提醒他注意細節，并在實(shí)際操作過(guò)程中做他的堅強后盾。希望它能盡快將理論與實(shí)際結合起來(lái)，不斷總結經(jīng)驗教訓，立足于本職工作崗位，努力提高自身技能，早日成為一名能夠獨當一面的施工員。

   二、帶徒方式

在培養徒弟的過(guò)程中注重督促他養成主動(dòng)學(xué)習、獨立思考的習慣，同時(shí)，要求他在現場(chǎng)施工中多學(xué)多看，對不懂的問(wèn)題及時(shí)尋找答案，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。這樣才能在工作中不斷提升專(zhuān)業(yè)技能，不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自身的綜合能力。

27.徒弟：孫武（仙女山路項目）

師傅：周奧（仙女山路項目）

培養方向與崗位：施工員

   一、本月學(xué)習情況

受本月雨情影響，施工現場(chǎng)的張拉工作滯后于原定計劃，我只能見(jiàn)縫插針，盡量加快施工進(jìn)度。期間，我們接待了前來(lái)考察的項目部AAA級專(zhuān)家，完成了斷面現場(chǎng)的清理工作。

   二、學(xué)習方法

這月師傅周奧會(huì )經(jīng)常在現場(chǎng)問(wèn)我張拉和壓漿中的問(wèn)題，問(wèn)題很細致，特別是施工中難以控制的難點(diǎn)，引發(fā)我去思考，讓我重視施工過(guò)程中的質(zhì)量把控，管理現場(chǎng)安全生產(chǎn)。這對我進(jìn)一步深刻理解預應力張拉工序有很大的幫助。讓我知道，工作中沒(méi)有任何一件事情是小事情，作為一名現場(chǎng)施工人員，應該嚴謹對待，不馬虎，用心做好每一件小事。同時(shí)，對我而言，我應該時(shí)刻保持虛心學(xué)習的態(tài)度，勤于思考，加強自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的學(xué)習。

28.師傅：黃旭（雨污分流二期）   

徒弟：金銳（雨污分流二期）

帶徒方式：現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

今年7月份我們主要負責雨污分流二期項目分包管理工作、項目部防疫、防汛工作、江漢一橋維修、以及朱家新港路市政金獎報獎PPT制作與匯報。金銳負責雨污分流分包管理、項目部防汛防、防疫物資管理、江漢一橋的維修、朱家新港路的維修，報獎等工作。在工作中他能及時(shí)反饋遇到的問(wèn)題，并探索獨立解決的方法，取得了很大的進(jìn)步。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，他在經(jīng)驗和技能上都有了不少積累，能合理安排工作時(shí)間，有條不紊地完成工作任務(wù)。當然謹慎認真不打折扣地完成工作任務(wù)時(shí)，也要進(jìn)一步加強對理論知識的學(xué)習，在工作之余報考二建，做到理論與實(shí)踐相結合。

29.徒弟：金銳（雨污分流二期） 

師傅：黃旭（雨污分流二期）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

本月，我主要負責雨污分流二期項目分包管理工作、項目部防疫、防汛工作、江漢一橋維修、以及朱家新港路市政金獎報獎PPT制作與匯報。期間，我按照公司的相關(guān)制度和規定完成了項目部的防疫、防汛工作，施工材料見(jiàn)證取樣送檢工作。聯(lián)系長(cháng)江大橋交警大隊及報備龜山南路人行道的維修情況，參與了江漢一橋、向陽(yáng)東路移交工作。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我接觸到了工程之外更多的人與事，了解到了工程的整體運轉情況，在這個(gè)過(guò)程中，我的工程整體思維能力也得到了很大提升。在管理防汛、防疫工作的過(guò)程中，我學(xué)習到了物資調配管理經(jīng)驗。在現場(chǎng)施工和內業(yè)整理中我明白了做事要細致，細節決定成敗的道理。